Dosen FKIP UM Sumatera Barat Luncurkan Buku Strategi Mengajar Generasi Alpha

Humas UM Sumatera Barat – Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah (UM) Sumatera Barat meluncurkan buku referensi berjudul Smart Teaching for Alpha Generation: Adaptasi Cerdas di Era Transisi. Buku yang ditulis oleh Beniario, M.Pd., bersama Mezia Kemala Sari, M.A., tersebut menghadirkan panduan bagi pendidik dan orang tua dalam memahami karakteristik serta kebutuhan pembelajaran Generasi Alpha di era digital.

Peluncuran buku bernomor ISBN terbitan Pena Persada itu berlangsung dalam rangkaian kegiatan Hari Bermuhammadiyah FKIP UM Sumatera Barat, Rabu (16/9), di Kampus UM Sumatera Barat Bukittinggi. Kegiatan peluncuran dilakukan oleh Dekan FKIP UM Sumatera Barat, Rini Hendrita, M.Pd., dan dilanjutkan dengan bedah buku. Turut hadir pada kesempatan tersebut dosen serta tenaga kependidikan di lingkungan FKIP UM Sumatera Barat.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UM Sumatera Barat, Efri Yoni Baikoeni, M.A., yang turut terlibat sebagai penulis menjelaskan, buku tersebut menawarkan perspektif bahwa teknologi bukanlah penghambat, melainkan dapat menjadi mitra dalam proses pembelajaran. Melalui filosofi “Smart Teaching, Smart Alpha”, buku tersebut membahas karakteristik Generasi Z dan Alpha, fenomena brain rot, perkembangan bahasa gaul hingga etika penggunaan kecerdasan artifisial (AI).

Lebih lanjut dijelaskannya, buku tersebut disusun sebagai respons terhadap tantangan pembelajaran yang dihadapi pendidik dalam mendampingi generasi yang tumbuh bersama teknologi digital. Perubahan pola komunikasi, kebiasaan mengakses informasi, serta perkembangan bahasa dan perilaku digital menuntut pendekatan pembelajaran yang adaptif, relevan, dan tetap berorientasi pada nilai-nilai kemanusiaan.

Selain membahas aspek konseptual, buku tersebut kata dia, juga menyajikan sejumlah strategi praktis yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Di antaranya transformasi peran guru sebagai fasilitator, metode pembelajaran FUVGIS melalui musik, proyek “koding” cerita, serta pemanfaatan media sosial sebagai laboratorium bahasa yang autentik. Pendekatan tersebut dirancang untuk membantu pendidik menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan bermakna.

Buku tersebut paparnya, juga menekankan pentingnya menjaga akar budaya, membangun empati digital, serta merancang kurikulum dan asesmen yang menghargai proses belajar. “Melalui penerbitan buku ini, dosen FKIP UM Sumatera Barat turut memperkaya referensi pendidikan sekaligus mendorong pendidik agar mampu membentuk Generasi Alpha yang cakap teknologi, berpikir kritis, dan tetap memiliki karakter serta kepedulian terhadap sesame,” pungkasnya. (tia)